Présentation:
L’IHET est un institut privé d’enseignement supérieur fondé en 1998 à Tunis avec la coopération scientifique et pédagogique de la Fondation Universitaire Mercure et sous la supervision de la Chambre Economique Européenne à Bruxelles.
Basé à Tunis avec deux filiales dont l’une à Sfax et l’autre à Sousse, l'IHET permet de suivre un cursus adapté, grâce au savoir-faire de son corps professoral de haut niveau composée d'enseignants tunisiens, européens et américains qui visent à doter nos futurs diplômés des savoirs, des capacités et des attitudes indispensables dans un monde globalisé.
Pour vous offrir l’opportunité d’effectuer des stages à l’étranger, l’IHET a signé un partenariat avec les Universités françaises de Lyon III et de Bordeaux IV.
L’institut est spécialisé dans la gestion des affaires avec divers départements (comptabilité, Finance, Marketing, Commerce International, Informatique appliquée à la Gestion, Tourisme et Hôtellerie..).
Nous accompagnons les étudiants durant leurs études : nous ne contentons pas aux cours magistraux, mais nous organisons des séminaires, des colloques, des conférences et des visites d’entreprises pour vous familiariser aux études des cas dont s’appuie notre formation et nous vous assistons et vous encourageons parfois jusqu’à la création de vos propres entreprises.

Notre Mission
Former des professionnels dans la gestion des affaires, reconnus pour leur compétence, leur humanité et leur recherche de créativité.
Notre Vision

Etre reconnu comme un établissement de formation, attentif aux besoins des bacheliers et des maitrisards.

Nos Valeurs
Développer chez tous les acteurs de l'Institut une compétence optimale, dans un lien humanisant et une dynamique créative:
*une compétence optimale qui vise la rigueur, la responsabilité et l'esprit critique dans l'exercice de nos activités, qu'ils soient présents ou futurs
*dans une dynamique créative qui permet la libération des ressources individuelles et collectives dans une recherche de sens, de cohérence et de créativité qui fondera non pas seulement la construction des savoirs mais aussi la construction des personnes.